Designaciones :   Bebes/Niños Pequenos, Preescolares, and Cuidado Familiar
Código del programa :    1101-CDA, 1102-CDA, 1103-CDA  
Duración del programa :  141 horas
Valor de CEU IACET :   14.1 CEUs
Fecha de empezar :  Matricula abierta - Comienza de inmediato al matricularse
Plazo del programa :  365 días de fecha de matricula

Información del texto:   Los textos son requisitos y es la responsabilidad del estudiante comprarlos.

Trabajando con Niños Pequeños by Judy Herr; 6th Edition; Goodheart-Willcox Publishing; ISBN – 978-1-59070-813-2; Costo aproximado:  $60   

Descripción del programa:   El programa de Instructor Supported CDA-Spanish en-línea que ofrece CCEI fue creado para proveer las 120 horas de cursos académicos mandados por el Consul De Reconocimiento Profesional (The Council for Professional Recognition) para obtener el certificado nacional del CDA.   El programa consiste en tres unidades. Estos módulos enfocan en los seis criterios establecidos por el Consul de Reconocimiento Profesional.  Cada alumno del programa de Instructor Supported CDA-Spanish en-línea tiene una instructora. Cada EC es una specialista en la primera infancia con experiencia trabajando con niños pequeños en un centro o escuela.

Los objetivos del programa:  Al cumplir el programa de Instructor Supported CDA-Spanish los estudiantes deben poder:

• Identificar los requisitos de un entorno seguro y saludable para los niños pequeños.
• Demostrar la habilidad de establecer y mantener un ambiente educacional que es seguro y saludable para los niños pequeños.
• Definir el desarrollo emocional y cognitivo.
• Identificar los componentes para aumentar el desarrollo fisico, cognitivo, comunicativo y creativo de los niños pequeños.
• Definir los técnicos de la orientación positiva para apoyar al desarrollo social y emocional apropiado para los niños pequeños.
• Definir a la valoración tal y como relaciona a los niños en el entorno del cuidado infantil.
• Demostrar la habilidad de identificar los componentes para crear y guardar los registros anecdóticos en las cuatro áreas generales del desarrollo de los niños pequeños.
• Demostrar la habilidad de identificar los componentes de una lista de verificación basada en las destrezas del desarrollo.
• Demostrar la habilidad de hacer entrevistas de padres.
• Demostrar la habilidad de hacer observaciones de los niños y programas en el entorno de cuidado infantil.
• Identificar las normas para hacer una conferencia entre padre y maestro.
• Demostrar la habilidad de preparar un resumen narrativo del crecimiento y desarrollo general del niño en los cuatro áreas de desarrollo.
• Enumerar las pautas para establecer relaciones productivas con las familias.
• Identificar los componentes requeridos para asegurar un programa de niñez temprana que es resuelto, bien dirigido y receptivo a las necesidades de los participantes
• Identificar los requisitos para mantener un compromiso al profesionalismo.
• Enumerar los componentes necesarios para documentar el crecimiento del desarrollo profesional.

Evaluación del estudiante: Los estudiantes que matriculan en el programa de Instructor-Supported CDA - Spanish son evaluados por los siguientes métodos:

• Preguntas de opción múltiple basadas en competencia
• Preguntas abiertas de ensayo escrito
• Actividades u observaciones hechos por el estudiante que reciben respuestas
• Exámenes de preguntas de opción múltiple al fin del curso – Los estudiantes pasan los exámenes con una nota de 70% o mejor para terminar el curso.
• Examen Final cumulativo de preguntas de opción múltiple – Los estudiantes pasan los exámenes con una nota de 70% o mejor para terminar el programa de certificado.

Requisitos de matrícula:

• Debe tener por lo menos 18 años de edad
• Debe tener un mínimo de un diploma del colegio o un GED y proveer la documentación adecuada
• Debe tener acceso a una computadora y una impresora
• Debe tener una dirección de correo electrónico (email) valida
• Debe tener acceso al Internet por un browser con capacidad de JavaScript (i.e. Internet Explorer 7.0 o más alto, Mozilla Firefox 3.0 o más alto, etc.)
• Debe poder hablar, escribir y leer el idioma en que se presenta el programa al nivel necesario para comprender y terminar el material del curso.